全能：倒数第一的我竟然掌握国运 第十章 竟成了兼职小老师

接下来的几天里，吴燃白天在学校补觉，晚上回家便用电脑上网搜寻着各式各样的知识。

他对知识的摄取已经不满足于高中水平，早在两天前，他就开始在自学大学课程。

求知欲驱使着他疯狂吸收着一切未知的知识。

不得不说系统简直是无敌的存在，任何生涩难懂的知识，吴燃只需扫一眼便能理解吃透，继而将其转变成自己大脑的一部分。

吴燃刚把无线电波和机器语言等相关知识学完，就有了一个奇妙的构想。

可惜作为一名普通高二学生，白天还得被困在教室里听这些早已了如指掌的简单课程。

对于别人来说，多听老师讲几堂课可能是难能可贵的机会，可对于吴燃，确实是有点浪费时间。

晚自习时，吴燃看见大嘴正愁眉苦脸对着一道题目发呆。

“刮的什么风，你大嘴居然为了学习露出这种痛苦的表情？”印象中大嘴可从来没对学习上心过。

“还不是你小子最近邪门的很，成绩突飞猛进，我这个倒数第一没了你这倒数第二的兄弟，有点坐不住。”

大嘴挠挠头，不好意思说道。

“这题你会不会，给我讲讲呗，我看了半天愣是没看懂在讲什么...”

接过大嘴递过来的试题本，吴燃扫了眼，是一道考察细胞核概念的基本小题。

大嘴不会做这道题的原因只有一个，那就是没看过课本，答案就是课本上的原话。

归根结底，是大嘴的基本功不扎实。

吴燃抽出生物课本，翻开对应的章节开始给大嘴从基础讲解起来。

不过十来分钟，便用浅显易懂的话语将细胞基本结构、特征、种类、活动进程、繁殖方式等内容梳理得一清二楚。

大嘴恍然大悟，“这书本弯弯绕绕地我自己就看不明白！你这一说，原来就是这样一回事啊！”

“你刚问我的那题是个基本概念题，等你把课本上内容学会，这种难度的题你就不会再发愁！要是能融会贯通，以后考试及格分还是可以拿到的。”

大嘴脑子并不算太笨，就是以前太懒了，心思不在学习上，每天不是看小说就是打篮球。

吴燃决定今天开始好好帮大嘴补补课，毕竟两人自高一入学，就难兄难弟一路过来。

“我现在算是明白什么是天才了，你把课本的内容用自己的话解释给我听，代表你对这些知识已经完全掌握了。”

“可你那天明明就是飞速翻了翻每本书，之后便再没见你碰过生物书。”

“你当时说你在学习我还不信......唉，你们天才真的就是这么学习的吗？”

大嘴一面为自己最好的兄弟是个绝世天才而高兴，一方便又为自己被远远落下感到有点失落。

吴燃拍了拍大嘴肩膀，“别娘们唧唧的，有这时间自哀自怨，不如多想想办法搞搞学习，现在高二还来得及。你这不还有我这个助力吗？”

“以后每天给你补补课，你不懂的也可以来问我！”

大嘴胸腔一阵热血澎湃，自己当真是交了个好兄弟。

吴燃顺着课本接着给大嘴讲解知识点，帮助大嘴一个一个的消化，忙活了一整节课的时间，大嘴终于吃下了生物科目的入门单元。

他重新翻开生物习题册，发现那些题目不再像从前那般文字天书似的看都看不懂，部分题目他甚至能笃定地选出哪个才是正确答案。

坐在吴燃前方的詹新宇此时再也坐不住，转过头来欲言又止地看着他俩。

吴燃还以为是他给大嘴讲题吵到了詹新宇，正想道歉。

谁知詹新宇怀着恳切地语气开口道，“燃哥，也能给我补补课不？”

自从吴燃的天才能力展现后，班里许多同学都想来请求吴燃关于学习上的事情。

听见詹新宇迈出了第一步，其他同学再也按奈不住，纷纷开口央求道，“燃哥，帮我们也讲解讲解吧，我们也想抱大腿！”

本来还肃静地教室瞬间哄闹起来。

看着大家真诚的请求，身为同班同学的吴燃自是不好回绝。

反正也不是什么大事，自己闲着也是闲着，能帮帮大家吴燃心理也挺乐意。

于是他走上讲台，轻咳几声，“那你们想先听哪个知识点。”

“三角函数！”

“冲量与动量！”

“生物的生殖发育！”

......

台下一时间众说纷纭，每个人都有自己的提议。

“停停停！”看大家争论不休，吴燃赶忙打断大家。

“这样争下去争不出个结果，不如这样吧，按我的节奏来。”

“我把我认为你们会遇到的难点、要点和题型拎出来，一个一个给你们突破。对某个知识点懂的同学就当再巩固一下，不懂的同学着重听！等到最后我再把这些知识给大家总结性串起来，相信会对各位的成绩有很大帮助！”

“这样如何？”吴燃提出了自己的意见。

“行！就按燃哥说的办！”

“谢谢燃哥！”

“那就辛苦吴燃同学了！”

接下来的一节晚自习上，吴燃详细地给大家讲解了力学的几种典型题型和解法。

而且他的讲解思路通俗易懂，同样的一个知识，讲得比张昊更加直观。

高二（6）班的学生从来没哪节课听得这么认真，直到晚自习放学铃声音响起，也没一人想起收拾东西。

倒是吴燃，讲了一晚，口都给讲干了，此时满脑子都想着快点放学。

“燃哥，你这一说，我们真是收益良多。”

“太猛了，我以前怎么就没有这种理解思路，这就是我和天才的差距吗？”

“吴燃大佬，以后没老师值班的晚自习都给我们讲讲课行不行？”

“对啊，求求你了！”

这哀求的声浪一声大过一声，吴燃不点头也不行。

自己本是来学校上学的，谁承想，竟成了一个兼职小老师。

此时的洪雪莲正站在班级后门口，注视着教室中发生的这一切。

她半个小时前来教室巡查时，就发现了吴燃在讲台上给大家讲课的事情，但她并没有打断。

吴燃这个学生，不仅智商超群，品德也是旁人难以企及的。

要换作尖子班那群学生，一个个都生怕别人超过自己，更别说给别人讲解知识这种事情了。

洪雪莲作为一个资深教师，直觉告诉她，吴燃这孩子的将来不可限量。

能有一名这样的学生，又何尝不是作为老师的幸运呢！

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